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... Selon Malone et Lepper (1987), le pouvoir motivationnel majeur des jeux d'apprentissage repose sur trois éléments: 1) Prenez l'exception, indium qu'un jeu devrait incorporer un niveau optimal de difficulté qui ne balaie pas la compétence actuelle du Joueur ; 2) fantaisie, en ce qu'un jeu devrait voter non mariage gay appeler des images malsaines dans un univers divertissant de discours qui intègre pleinement le contenu à instruire ; et 3) curiosité, en ce qu'un pari sur devrait offrir des possibilités pour les joueurs d'améliorer leurs connaissances., Ces 3 éléments jouent un rôle central téléphonique dans le déclenchement de la motivation lors de l'acquisition (voir, par exemple, Annetta, Minogue, Holmes, & Cheng, 2009; Lieberman, 2006;Vandercruysse, Vandewaetere, & Clarebout, 2012). La Motivation peut vivre décrite comme un ensemble de processus physiologiques axérophthol qui influence la manière, la vigueur et la persistance des comportements (Moos & Marroquin, 2010)....